KLAIPĖDOS TAURALAUKIO PROGIMNAZIJA

Klaipėdos g. 31, Klaipėda, LT-92354, Tel.Faks.: +370 46 481 540

 

 Biudžetinė įstaiga.
 Bendrojo ugdymo mokykla
 Įstaigos kodas – 291792710

Pamokų laikas

1. 08:00-08:45

2. 08:55-09:40

3. 09:50-10:35

4. 10:55-11:40

5. 12:00-12:45

6. 12:55-13:40

7. 13:50-14:35

Patyčių dėžutė

Patyčių dėžutė

Apklausos

Kiek laiko skiriate namų darbams atlikti?

Apklausos rezultatai

Kraunasi ... Kraunasi ...

  „Maisto bankas“ – tai labdaros ir paramos fondas, renkantis paramą maistu ir dalinantis ją nepasiturinčiais žmonėmis besirūpinančioms organizacijoms. Bendradarbiaujant su maisto gamintojais ir prekybininkais siekiama, kad tinkamas vartoti maistas nebūtų išmetamas, bet pasiektų nepritekliuje gyvenančiųjų stalą.

   Spalio 25 d. 5kl. mokiniai savanoriavo ,,Maisto banko“ akcijoje. Surinkti maisto produktai skirti LPF vaikų dienos centrui ,,Dievidis".

5 klasės vadovė Rasa Klimavičienė

img_20191026_143010img_20191026_151623img_20191026_133530img_20191026_132402img_20191026_151530

 

     Spalis – mokyklų bibliotekininkų mėnuo. Šį mėnesį viso pasaulio mokyklų bibliotekose organizuojami įvairūs renginiai. Šiais metais jau antrą kartą mūsų mokykla dalyvavo tarptautiniame knygų skirtukų apsikeitimo projekte (Bookmark exchange project), kurį organizuoja tarptautinė mokyklų bibliotekininkystės asociacija ( International Association of School Librarianship). Organizatoriai patys paskiria partnerius. Šį kartą 3a, 3g, 4a, 4b klasės mokiniai gamino skirtukus, kuriuos išsiuntėme į Kroatiją ir JAV Masačusetso valstiją. Iš JAV jau gavome skirtukus, kuriais mokiniai labai džiaugėsi, iš Kroatijos dar laukiam. 

  Sulaukėm knygų skirtukų ir iš Kroatijos, pagal ,,Knygų skirtukų apsikeitimo“ projektą. Vaikai buvo maloniai nustebinti kroatų domėjimusi mūsų šalimi, mūsų nacionaliniu paukščiu gandru. Gražus ir prasmingas kroatų palinkėjimas, užrašytas kroatų kalba ant kiekvieno skirtuko: geri dalykai nutinka tiems, kurie daro gerą.

Mokyklos bibliotekininkė Vitalija Poškienė

img_20191113_080123img_20191113_080342img_20191113_080505img_20191112_124631

img_20191025_120810img_20191025_120424img_20191023_085930img_20191021_110241

        Spalio 29 d. progimnazijoje vyko pedagogų mokymai, kaip ugdyti emocinę kultūrą komandoje? Pasak lektorės, Nomedos Marazienės, apie 15% organizacijos veiklos rezultatų lemia ekspertinės žinios, paslaugų spektras ir turimi resursai. Visą kitą sėkmės dalį sudaro organizacijos emocinė branda (EQ), gebėjimas kurti ilgalaikius, konstruktyvius, pozityvius santykius. Sėkmę mokykloje lemia ne tiek vaiko žinios ar ankstyvi skaitymo įgūdžiai, kiek emociniai ir socialiniai įgūdžiai: savęs ir savo jausmų suvokimas, pažinimas, kitų žmonių (bendraamžių) pajautimas, gebėjimas prisitaikyti prie bendraamžių, gebėjimas kurti abipusę vertę komunikacijoje bei efektyvus prisitaikymas prie pokyčių, sąlygoja aukštesnį savęs vertinimą, efektyvesnį savo galimybių realizavimą, geresnius tarpusavio santykius su bendraamžiais, dažniau jaustis laimingesniais, būti optimistais. Svarbu pažymėti, jog pedagogų ir socialinės pagalbos specialistų socialinio emocinio intelekto ugdymui didinant jų asmenines bei komandines socialines emocines kompetencijas reikalinga sisteminė pagalba ir parama.

20191029_10442020191029_10444020191029_14304620191029_14305920191029_14311220191029_14371620191029_14372520191029_143737

Projektas „MOKYKLŲ APRŪPINIMAS GAMTOS IR TECHNOLOGINIŲ MOKSLŲ PRIEMONĖMIS“

Projektas „MOKYKLŲ APRŪPINIMAS GAMTOS IR TECHNOLOGINIŲ MOKSLŲ PRIEMONĖMIS“

STEIGĖJAS

STEIGĖJAS

SVARBU

SVARBU

PARTNERIAI

PARTNERIAI