Šiemet, norėdami pasveikinti Tauralaukio progimnazijos mokytojus ir mokinius su Valstybės atkūrimo diena, 3a ir 3b klasių mokiniai sugalvojo ieškoti trispalvės savo kasdienybėje.Įdėmiau pažvelgę į kasdienybės spalvas, mokiniai atrado trispalves kompozicijas buityje, kasdien naudojamuose daiktuose, jas įamžino fotografijose. Parodoje stebina mokinių išradingumas, pastabumas ir visa vainikuojanti kūrybinė fantazija.

Sveikiname  su Vasario 16-ąja!

​

4a ir 4g klasių mokiniai per lietuvių kalbos ir pasaulio pažinimo  pamokas domėjosi savo šalies istorija, iškiliomis Lietuvos asmenybėmis, vietovėmis, kultūra, papročiais bei tradicijomis, siekiant išsaugoti patriotiškumą, pasididžiavimą Lietuva. Dailės pamokoje piešė piešinius apie Lietuvą ir dalyvavo  tarptautinėje virtualioje pradinių klasių mokinių dailės darbų parodoje – konkurse "Čia mano Lietuva".

Vasario 12 dieną 4a klasės mokiniai dalyvavo nuotoliniame edukaciniame užsiėmime  „Užgavėnių išdaigos“. 

Edukacijos metu vaikai susipažino su Užgavėnių papročiais ir tradicijų elementais, sužinojo apie tradicinių kaukių įvairovę, skirtingas jų charakteristikas ir simboliką. Iš buitinių priemonių pasigamino triukšmo instrumentą, išmoko tradicinių Užgavėnių dainelių bei sukūrė žiemos išvarymo šventės šurmulį.

Administracijos direktoriaus įsakymas

Prašymų mokytis 2021-2022 m. m. registravimo pradžia

Saugesnio interneto savaitė 2021

2021 m. vasario 9 d., antradienį, švenčiama saugesnio interneto diena. Ši diena įvairiais renginiais pažymima visame pasaulyje, siekiant atkreipti visuomenės dėmesį į aktualius skaitmeninius iššūkius, skatinant saugesnį, ypač vaikų ir jaunuolių, naudojimąsi internetu ir skaitmeninėmis technologijomis. O visą savaitę nuo vasario 8 d. iki 12 d. visi mokiniai kviečiami dalyvauti įvairiuose edukaciniuose renginiuose.

Mūsų mokykloje šiai savaitei 7-8 klasių mokiniai ruošėsi iš anksto. Per informacinių technologijų pamokas pasirinkta tema ruošė lankstinukus, laikraščius, kūrė minčių žemėlapius ar vaizdo pranešimus. O temos buvo įvairios: „Internete tykantys pavojai. Kaip apsisaugoti?“, „Vaikai ir internetas", „Interneto privalumai ir trūkumai“, „Saugaus interneto taisyklės“, „Elektroninės patyčios“. Darbus pristatė ir aptarė per virtualią pamoką, skirtą Saugesnio interneto dienai.

5-6 klasių mokiniai antradienį per informacinių technologijų pamoką pasiskirstę vaidmenimis skaitė iliustruotą Bičiulio Kompio istoriją „SAUGUS INTERNETAS“, atliko virtualias užduotis, quizizz platformoje atliko testą „Ar esu saugus internete?“.

7-8 kl. mokiniai etikos pamokos metu turėjo Skaitmenio etikos centro video pamoką „Skaitmeninis pasaulis: aš valdau=aš laimiu" analizuodami, kuo mes sumokame už skaitmeninį turinį, kokios grėsmės nesaikingo jo vartojimo bei mūsų kiekvieno atsakomybę ir veiksmus, kaip tai galime kontroliuoti.

7 kl. mokinių darbų paroda, skirta Saugesnio interneto dienai.

8 kl. mokinių darbų paroda, skirta Saugesnio interneto dienai.

Vasario 9 d. Saugaus interneto dieną mini 150  šalių. Apie saugų internetą reikia kalbėtis dažnai, ypač šiuo, karantino, metu. 4a ir 4g klasės turėjo bendras saugaus interneto pamokas, kurias vedė mokyklos bibliotekininkė. Mokiniai stebėjo projekto ,,Prisijungusi Lietuva" paruoštas edukacines pamokėles ,,Internetiniai žaidimai" bei ,,Asmeninė informacija internete", atsakinėjo į bibliotekininkės paruoštus klausimus, vyko diskusija, po pamokėlių piešė saugaus interneto piešinius, plakatus su savo mokytojomis. Mokiniai sužinojo, kaip planuoti laiką žaidžiant kompiuterinius žaidimus, kaip nepapulti į sukčių viliojamas pinkles, kuria asmenine informacija galima dalintis, kurios geriau neviešinti, kaip susikurti slaptažodį ir dar daug kitos naudingos informacijos.

Administracijos direktoriaus įsakymas

Prašymų mokytis 2021-2022 m. m. registravimo pradžia

5-8 klasių mokinių darbų „Piešinys – matematikos uždavinys“ paroda

Visą sausio mėnesį 5-8 klasių mokiniai dalyvavo integruotame matematikos ir informacinių technologijų projekte „PIEŠINYS – MATEMATIKOS UŽDAVINYS“. Įdomiausia tai, kad piešinys kuriamas su Microsoft Word programos įterpimo komandos figūromis. Piešinyje turi būti paslėptas matematinis uždavinys arba matematinis uždavinys vaizduojamas piešiniu.

Projekto tikslas – paskatinti mokinius kūrybiškai pažvelgti į matematiką, naudojantis teksto redaktoriumi išreikšti savitas, drąsias, patrauklias matematikos interpretacijas.

O kaip pavyko, pamatysite spustelėję ant nuorodų:

5 klasė: filmas ir virtuali lenta;

7 klasė: filmas;

8 klasė: virtuali lenta.

5-osios klasės mokinių tiriamasis darbas „Ar pagalvojate, kiek cukraus suvartojate Jūs?“

Sausio mėnesį 5-osios klasės mokiniai atliko matematikos ir sveikosios gyvensenos integruotą projektą „Ar pagalvojate, kiek cukraus suvartojate Jūs?“.

Darbo tikslas:

1. Apskaičiuoti cukraus kiekį pasirinktoje produktų grupėje:

2. Sūreliuose;

3. Gaiviuosiuose gėrimuose (skardinėse);

4. Gėrimuose (0,5 l talpos induose (plastikiniai));

5. Sultyse, (1 l talpos pakuotėse);

6. Leduose;

7. Sausainiuose;

8. Jogurtuose.

2. Paruošti stendinį pranešimą, suformuluoti darbo išvadą ir jį pristatyti.

Mokiniai darbus pateikė virtualioje lentoje. O kaip sekėsi jiems, ką ištyrė, ką pastebėjo ir ką sužinojo, prašome pasižvalgyti šioje lentoje: https://padlet.com/almasko/5bvvb2yek4sk