5-8 klasių mokinių darbų „Piešinys – matematikos uždavinys“ paroda

Visą sausio mėnesį 5-8 klasių mokiniai dalyvavo integruotame matematikos ir informacinių technologijų projekte „PIEŠINYS – MATEMATIKOS UŽDAVINYS“. Įdomiausia tai, kad piešinys kuriamas su Microsoft Word programos įterpimo komandos figūromis. Piešinyje turi būti paslėptas matematinis uždavinys arba matematinis uždavinys vaizduojamas piešiniu.

Projekto tikslas – paskatinti mokinius kūrybiškai pažvelgti į matematiką, naudojantis teksto redaktoriumi išreikšti savitas, drąsias, patrauklias matematikos interpretacijas.

O kaip pavyko, pamatysite spustelėję ant nuorodų:

5 klasė: filmas ir virtuali lenta;

7 klasė: filmas;

8 klasė: virtuali lenta.

5-osios klasės mokinių tiriamasis darbas „Ar pagalvojate, kiek cukraus suvartojate Jūs?“

Sausio mėnesį 5-osios klasės mokiniai atliko matematikos ir sveikosios gyvensenos integruotą projektą „Ar pagalvojate, kiek cukraus suvartojate Jūs?“.

Darbo tikslas:

1. Apskaičiuoti cukraus kiekį pasirinktoje produktų grupėje:

2. Sūreliuose;

3. Gaiviuosiuose gėrimuose (skardinėse);

4. Gėrimuose (0,5 l talpos induose (plastikiniai));

5. Sultyse, (1 l talpos pakuotėse);

6. Leduose;

7. Sausainiuose;

8. Jogurtuose.

2. Paruošti stendinį pranešimą, suformuluoti darbo išvadą ir jį pristatyti.

Mokiniai darbus pateikė virtualioje lentoje. O kaip sekėsi jiems, ką ištyrė, ką pastebėjo ir ką sužinojo, prašome pasižvalgyti šioje lentoje: https://padlet.com/almasko/5bvvb2yek4sk

Padėka

,,Matematika – tai proto gimnastika”. Gal todėl patys darbščiausi ir gabiausi 26 mūsų mokyklos 5-7 kl. mokiniai, netingintys pamankštinti savo protą, sausio 27 d. per II–ąją pamoką rinkosi į nuotolinę matematikos olimpiadą, kad galėtų pasitikrinti savo matematines žinias ir sugebėjimus. Visą valandą mokiniai stropiai sprendė uždavinius ir matematinius galvosūkius.

Geriausius rezultatus tarp savo klasės draugų parodė Izabelė. K. (5 kl.), Laurynas G. (6 kl.), Vega K. ir Šarūnas V. (7 kl.). Ačiū visiems dalyviams. Linkime sėkmės ruošiantis miesto matematikos olimpiadai.

      Sveika pėda turi išilginį bei skersinį skliautus. Jie pilnai  susiformuoja apie 7-9 vaiko gyvenimo metus. Pagrindinė skliautų funkcija – amortizuoti eiseną, bėgimą, bei kuo optimaliau paskirstyti kūno svorį pėdose, kad nebūtų pažeidžiami kiti sąnariai. Nesant skliautų išsivysto plokščiapadystė. Iš pradžių tai gali nesukelti jokių simptomų, bet ilgainiui, dėl neteisingos sąnarių padėties gali būti pertempiami čiurnos raiščiai, gali iškrypti stuburas, o dėl pasikeitusios bei padidėjusios apkrovos, sukeliamas greitesnis sąnarių susidėvėjimas. Gali pradėti skaudėti pėdas, kelius, klubus, nugarą. Kaip tai neįvyktų būtina mankštintis Dėl pandeminės situacijos plokčiapadystės prevencijai skirti užsiėmimai tęsėsi nuo pavasario iki žiemos. Tauralaukio progimnazijos ikimokyklinukai ir priešmokyklinukai sužinojo kaip turi atrodyti „sveika“ pėdutė, išmoko kojų raumenis stiprinančių pratimų bei savo pėdučių antspaudais (plantogramomis) puošė saules bei „lipdė“ sniego besmegenius. 

Sveikatos specialistė Jolanta Bručkienė.

Klaipėdos Tauralaukio progimnazijos veiklos ataskaita

2020-2021 m. m. Tauralaukio progimnazijos mokinių sveikatos duomenų analizė