Projektas Erasmus+ “For a respectful and Tolerant school”

      Mūsų mokykla dalyvauja Erasmus+ projekte „For a respectful and Tolerant school“, skirtame 3 – 7 metų vaikams. Projekte dalyvauja 5 mokyklų bendruomenės iš Ispanijos, Prancūzijos, Italijos, Latvijos ir Lietuvos.

     Projekto tikslas – plėsti vaikų supratimą apie skirtumus ir ugdyti tolerantiškumą kitiems nuo mažų dienų, naudojant Persona doll metodologiją (PDM) vykdyti patyčių ir smurto prevenciją mokykloje, plėtoti ir tobulinti vaikų socialinius įgūdžius, ugdyti tolerancijos supratimą ir jį plėsti, įtraukti vaikus su specialiais poreikiais.

   PDM paremtas personalizuotos lėlės ne kaip žaislo, o kaip asmenybės pateikimu. Jos pasakoja savo istoriją, problemas ir vaikai kartu su mokytoja padeda lėlei išspręsti jos problemas. Šių istorijų dėka vaikai mokysis gerbti kitus, priimti kitų skirtumus, patys taps tolerantiškesni, jautresni kitiems. 

    Mūsų lėles: Aretę ir Etaną vaikai priėmė su smalsumu, šiek tiek drovėdamiesi. Įdėmiai išklausė jų istorijų, mielai pasakojo apie save ir draugiškai priėmė į savo draugų ratą.

    Išklausę Aretės istoriją vaikai patarė kaip įveikti pyktį, vaikai žaidė žaidimą „Šviesoforas“, kuris mokė vaikus ir Aretę, supykus sustoti ir pagalvoti prieš kažkada darant ar sakant, kai esi labai piktas. Mokėme Aretę išleisti pyktį taip, kad neužgautų kitų, su vaikais mokėmės kvėpuoti, pūtėme balionus ir juos išleidome, taip išleisdami pyktį gražiai, kad jis nesprogtų kaip balionas.

   Lėlės Etano istoriją mokė mus gražaus elgesio su vaikais, kurie yra kitokie. Su vaikais dėliojame korteles ir kūrėme istorijas, kalbėjome, kad reikia draugui padėti, o nesijuokti. Bandėme suprasti kaip kitas žmogus jaučiasi, kai iš jo juokiasi, ką galėtume pakeisti savo elgesyje, kad Etanas pasijustų geriau. Žiūrėjome filmuką, kuris priminė, kad kiekvienas yra svarbus ir niekada nereikia pasiduoti ir padėti vienas kitam.

https://www.facebook.com/psichologijosnamai/videos/2144138198996477/?t=8

    Veiklos su lėlėmis padeda ugdyti vaikų socialinius įgūdžius, padeda prakalbinti vaikus, kurie nedrįsta pasakyti kaip jaučiasi, nerimauja. Padėdami lėlei, vaikai randa atsakymus į savo klausimus, išmoksta bendrauti ir bendradarbiauti.